Tomtefar hade ett foto i luvan och denna gång blev det Johanna som fick ta med väskan hem.
Barnen fick lyssna på en saga om spöken som bytte färg.
Fråga gärna era barn vad som händer med ett spöke som äter bananer.
Idag blev det äpple till frukstunden, då fick varje barn valet att få ett halvt eller en fjärdedels äpple. Det är roligt att höra barnen använda sig av olika begrepp även inom matematiken.
Nya tecken till den röda dörren.
Kunskap är inget entydigt begrepp. Kunskap kommer till uttryck i olika former – såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet – som förutsätter och samspelar med varandra. Verksamheten ska utgå från barnens erfarenhetsvärld, intressen, moti vation och drivkraft att söka kunskaper. Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera. Med ett temainriktat arbetssätt kan barnens lärande bli mångsidigt och sammanhängande. (Lpfö 98/10)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar