Utomhuspedagogik med Solstrålarna och Skogstrollen

I onsdags förra veckan så gick vi ut till vår stora och lilla gård här på förskolan. På onsdagar när vi har vår Äventyrspedagogik så måste vi alltid gå igenom sagoporten för att komma in i Sagolandet.

Barnen delades upp i två grupper där barnen var jämnåriga. I våra grupper hade vi som syfte att lära sig mer om våra djur som finns i vår natur och lek med löv där vi mätte, räknade och lärde oss om former.

För att vi pedagoger ska försöka förstå barnens upplevelser så har vi haft samtal och lyssnat till vad barnen har återberättat i sina olika aktiviteter. 

De sa: Vi gjorde cirklar med löven och räknade dom

         : Vi skulle se vilka som var minst och störst

         : Vi fick fem löv som vi skulle lägga på rad

         : Vi fick titta på bilder med olika djur och gissa vilket det var

         : Barrträden en, tall och gran fick vi titta på

Förskolan ska sträva efter att varje barn 

* utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt sin förmåga att leka och lära

* utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen

* utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp