Tema avslutning!

Idag har vi haft avslutning på vårt tema med boken Knacka på! Vi känner oss nöjda och tycker verkligen att alla barn har tyckt det vart spännande och roligt hela vägen!

Vi kommer fortsätta med våra sånger och ramsor eftersom barnen tycker det är så roligt! Om ett tag kör vi igång nästa tema!

Eftersom vi hade avslutning idag hade vi kalas och lite roligheter!

Ballonger med de färger vi arbetat med!

Bakom vita dörren finns fem nallar, så vi åt nalle-kakor som Marie bakat

Bakom gula dörren finns en katt, så de barn som ville fick bli målade som katter

Vi hade lite skapande aktivitet. Eftersom vi arbetat med dörrar fick barnen göra en liten skylt att hänga på en dörr hemma. 

Vi delade även ut de fina gröna halsbanden som barnen gjort i ateljén

Sedan fikade vi innan vi gick in i kuddis!

Ur läroplanen för förskolan:

"Verksamheten ska bidra till att barnen utvecklar en förståelse för sig själva och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet. Den ska utgå ifrån barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas till vara för att skapa mångfald  i lärandet"

Solig dag

Efter en mörk vinter har vi fokuserat på en sak idag nämligen

Vår gröna drake Elliot gav barnen ett uppdrag ute, att leta efter grön färg

Vi hittade massvis med gröna saker!

Efter 3 timmar ute somnade några barn i maten och resten somnade rekordsnabbt på sina madrasser!

Vi kollar om pepparkakorna är kvar!

Idag tog vi en promenad till skogen för att se vad som har hänt med pepparkakorna. Barnen såg snabbt att kakorna var borta och börja ropa efter elefanterna.

-ELEFANTERNA VAR ÄR NI!

Vi åt vår frukt och lyssnade på veckans bok i vårsolen.

Efter boken blev det lek. Barnen klättrade på stock och sten. De fick hjälpas åt att ta sig förbi det liggande trädet. Några klättrade över trädet medans det var svårt för andra så de fick krypa under.

När vi lekte såg vi en stor fågel som kom flygandes och landade där vi hade slängt våra äppelskal. Då var det nog inte elefterna som hade ätit pepparkakorna, det är nog de stora fåglarna, eller?!?

På väg hem från skogen finns det mycket som väcker barnens nyfikenhet. Idag så upptäckte Idun, Ebbot och Johanna att det finns vatten i brunnen.

När vi kom tillbaka till förskolan så ville barnen fortsätta att leka ute. Efter 2,5 timmar ute så var det gott med lite lunch.

Läroplanen för förskolan:

0. Förskolans verksamhet ska präglas av en pedagogik där omvårdnad, omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Verksamheten ska genomföras så att den stimulerar och utmanar barnets utveckling och lärande. Miljön ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande. Verksamheten ska främja leken, kreativiteten och det lustfyllda lärandet samt ta till vara och stärka barnets intresse för att lära och erövra nya erfarenheter, kunskaper och färdigheter.

   Verksamheten ska bidra till att barnen utvecklar en förståelse för sig själva och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet. Den ska utgå ifrån barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas till vara för att skapa mångfald i lärandet. 

Veckans bok! V.11

Petter och hans fyra getter.

Varför gör vi det?

I samlingen läser vi upp alla barnens och pedagogernas namn. Vi sätter namnlapparna i staplar så vi ser skillnaden på hur många som är lediga eller som är på förskolan just då. Vi gör denna aktivitet i samlingen för att barnen ska bli uppmärksamma på vilka som är här och att vilka som inte är här. Ett litet med viktigt sätt att bekräfta alla barn. Vi får då in både lite matematik och alla blir sedda och känner sig som en del i vår grupp.

Vad fick följa med till förskolan i vår väska?

Anna-Belle fick med sig väska hem igår och idag kom den tillbaka. I väskan hade hon med sig en tygdocka som har gröna kläder.

Nya leksaker!

Igår kom det lådor med nya leksaker, spännande!

Så idag fick barnen testa en del av sakerna. 

Polismotorcyklarna var populära. Alla villa prova dem med eftersom vi "bara" ha köpt in två så blev det att barnen fick samsas om dem och vänta på sin tur. 

Efter middagen så kom det fler saker fram. En bilmatta och nya bilar. Den nya bilmattan liknar en traktor.